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小班的孩子们跟着老师来到了“宝燕儿童乐园”,大家玩着滑滑梯、海洋球、打怪兽……玩得不亦乐乎,到处能看到孩子们快乐的身影。

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    小班的孩子们早早期待着能和爸爸在游戏中一显身手。

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    在配音比赛中,各年级同学的表现精彩纷呈。

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    汾阳中学也始终将环保的理念融入到日常工作中。...

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    在区域性运动之后,张贝老师就曲棍球进行运动点评,指导幼儿挥臂,进行活动。...

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紧接着又举行了“我喜爱的艺术家”讲故事比赛。...

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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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位育初级中学作为徐汇区首批小语种试点中学,从2014学年第二学期开始开设意大利语拓展课,采用意大利原版教材,结合音视频教学素材,教授了意大利语的语音规则、日常会话和基础语法词汇,并且介绍了意大利历史和文化等相关内容。...

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期待“携手你我 悦享追梦”的第三站、第四站……将会有更多的精彩。...

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大班孩子即将迎来他们人生第一次转折——迈入小学大门。...

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激励了更多的学生积极参与科技探究活动,培养和提高了他们的科学素养和创新精神。...

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在黄浦区区域推进集团化、学区化办学背景下,卢湾学区于2017年12月启动,本次活动是学区为促进职初青年教师专业化发展的第一次联合培训,旨在帮助职初青年教师通过探索自身的职业生涯,为学区未来发展注入更多的生命活力,从而为学生的生涯探索提供榜样和示范,实现共同谱写生命的精彩。...

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孩子们的作品天马行空,发自内心,不拘于技巧和形式,从孩子们的世界找灵感,感受美好,净化心灵。...

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展示活动中,尤以五(3)中队的队会《上海的声音》和四(3)中队的队会《民族精神代代传》具有创新意识。...

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通过本次的开放活动,不仅为老师们提供了学习、交流的平台,对我园工作也是一次检阅和促进,同时也加强了姐妹园之间的交流互动,也希望大家能相互学习、取长补短,不断充实自身、不断开拓创新,共同提高,共同进步。...

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每一位家长都为自己的孩子写了一封信,或是表扬激励, 或是倾诉真情,或是深切期望,每句话都出自父母对子女的真情实感。...

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也祝愿每一个向阳的好儿童、好少年,都能拥有快乐的童年,在充满梦想的新时代中,健康茁壮成长。...

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街道对此次中考护考工作也进行了详细的布置,联系各单位积极配合好做好护考工作,将护考工作真正落实到实处,居委干部在考试前期对临近学校的居民楼进行走访排摸,对考试期间正在房屋装修的居民张贴告知书并上门告知,同时对教授乐器的琴房、居民家进行了重点走访或电话联系告知,将注意事项通知书发到居民的手中,温馨提示不要使用扩音设备等,并在小区弄堂重要位置张贴中考通知书,以便周边居民都能知晓,义务配合好中考护考工作。...

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直接拉近家长与孩子、家长与家长、家长与老师之间的联系,获得家长们的一致认可。...

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六年级的同学们通过声情并茂的朗诵带领在场观众细细品味了《春》这部名家经典,感悟作家真挚的情感,让同学们加深了对文学作品的感受力,让文字鲜活起来。...

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“专注力”就是我们所说的“注意力、专心注意”,也就是一个人能高度集中于某一件事情的能力。...

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语文备课组长贾雁蓉老师从“把握考试内容,清楚命题特点”和“寻找考试策略,制定复习计划”两方面讲解高考命题特点和变化,她通过近五年的高考作文分析,给出相应的措施和解决方案。...