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为了加强学校与家长的沟通、交流,广泛听取家长的意见和建议,搭建家校学习交流、研讨、互动的平台,形成教育合力,促进学生综合素质和学业水平的提高。

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    争做小小宣传员 大班的孩子给小班的孩子讲解如何洗手,如何节约。

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    印象幼儿园尤为重视家长参与现代学校管理的实践研究,从园级家委会层面、到班级家长群体,积极吸纳家长资源,共同完善、调适园本课程,以期让课程更适合印象的孩子,让课程更具社会发展和时代的特征。

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    八年级的老师们纷纷表示,本年级的托底工作任务艰巨,会后一定会集备课组年级组老师的集体智慧,想一些行之有效的办法,做好家校合力,不断提高学生的综合能力。...

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    教授先是向学生们介绍了大型强子对撞机——人类迄今为止所造的最大机器,一个可以将质子加速至接近光速的机器。...

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    他尊重学校每一位教师和学生的生命,以正能量提升师生生命质量,为师生生命的绽放提供合适的雨露和土壤,一辈子都在把他坚守的教育这件事用自己最大的努力去做好。...

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    周一一早,校园里警铃大作,开始了应急疏散演练。...

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    比赛中,五爱助威团声势浩大,他们挥舞着橙色大旗,拼尽全力,为场上的每一位战将摇旗呐喊,加油鼓劲,誓要将这份能量传递给场上的球员。...

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    来到梅陇椿邻养老公寓的小队队员陪老人们聊天,为他们解闷,跟老人们讲讲笑话。...

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    两堂课,虽然年段不同,但有一个相似点:创设情景,学习语言,也就是课堂中的任务单运用。...

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    这次春游过程中,特意将安全演习与春游相互融合,将安全演习的场地从幼儿园 “搬”到了户外,在更真实的户外环境中考验幼儿的安全意识,开展了一次别开生面的“防拐骗安全演练”活动。...

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    1-4班的同学们来到了上海市材料工程学校,这里的老师为孩子们安排了丰富的课程,如通过老师讲解环境保护的常识,进行PM2.5的检测实践活动,了解了PM2.5的产生及危害;又如在老师的指导下运用flash软件制作“装饰我的家园”动画作品,初步了解传统补间动画和形状补间动画的区别;再如,学生发挥想象大胆创新,搭建了工程项目,培养了学生工程创新能力、动手能力、协作能力。...

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    为了加强学校与家长的沟通、交流,广泛听取家长的意见和建议,搭建家校学习交流、研讨、互动的平台,形成教育合力,促进学生综合素质和学业水平的提高。...

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    教育咨询会为学校与家长提供了面对面交流的机会,加强了家校间的信任,也构筑了和谐的社区教育环境。...

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    参会的还有徐汇区青少年活动中心凌云分中心的主任孙婷老师和叶红老师。...

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    2018届毕业生将带着上中国际部的印记,努力成长为个性化...

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    玩得有些累了,孩子们坐在软软的绿草地上唱歌做游戏。...

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    2018年3月29日星期四中午,梅园中学全体七年级学生在年级组长、班主任的带领下,在五楼阶梯教室,参加本学期第一次年级大会。...

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    孙老师指出,工作坊的项目,首先,项目指向不能偏,要有明确的角色定位,工作坊的服务对象是班主任老师,要提升班主任的能力,而不是指导班主任的工作。...

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    相信通过三个周末的培训,会有更出色的表现,能有效提升同学们的动手能力和应变能力,在本届杯赛的模拟飞行项目中获得好成绩,也希望有更多的孩子喜欢上这项活动,并能因此更关注航空领域,将来成为一名真正的航空人。...

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    吴仪同学毫不藏私,把她归纳的学习方法用朴实的语言告诉了大家。...

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    学校也会结合每学期的教职工安全教育培训来不断提升广大师生安全意识和防护水平,持续开展安全文明校园创建工作,推进学校内涵发展。...

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    也让那些自觉无法跟上节奏的同学知道,你,能行!有决心还要有方法,袁老师还邀请了初三(4)班的吴仪同学来分享她的学习经验。...